“我喜欢打冰壶！喜欢叔叔阿姨来陪我们一起训练！”巴南区特殊教育学校的操场上，一名智力障碍男孩稳稳推出一记好壶后，转身向身旁的老师和政协委员露出灿烂的笑容。不远处的主席台上，几个孩子正有板有眼地排练着舞台剧，台词虽然简短，表情却格外认真。

近日，巴南区政协组织部分政协委员、爱心企业代表和社会志愿者，走进巴南区特殊教育学校，开展“家校社共助特殊儿童”主题公益活动，将社会各界的关爱与特殊孩子的成长需求精准对接。

旱地冰壶是这所特殊教育学校的名片，曾多次在市级比赛上取得亮眼的成绩。冰壶赛道上的每一次推壶，都是这些特殊孩子一点点突破自我的证明。然而，随着参与体育活动的人数增多，冰壶器材磨秃了边角。区政协文教委在一次调研中了解到这一情况，决定发挥政协联系广泛的优势，动员社会各界力量精准对接学校需求。

区体育局主动协调，将为学校补充旱地冰壶器材、篮球、排球、篮球架等；团区委表示将发挥青年志愿者的优势，定期到校陪孩子们开展各类活动，还将积极对接青年企业家，捐赠学生所需学习和体育用品；李家沱商会将发动会员企业，积极踊跃捐赠书包、水杯、遮阳帽等物资；区关工委也表示，将紧密对接学校，尽心尽力支持孩子们的学习生活。

而最让人眼前一亮的，是政协委员王文彬带来的“烹饪计划”。“我们将组织教育界别和餐饮行业的政协委员，从制定适合特殊学生的安全教案，到捐赠迷你厨具，再到定期安排面点师教学。”他顿了顿，声音温和下来：“我们希望这群特殊的孩子不仅能锻炼身体、展示才艺，还能学会基本的生活技能，将来多一条融入社会的路。”

活动现场，家长们也感触颇深。一位孤独症男孩的母亲红着眼圈说：“以前总觉得特殊儿童没有办法融入社会，但是今天我发现，社会从来没有放弃我的孩子。我相信在社会各界的帮助下，孩子会越来越好。以后孩子学会做饼干了，我要第一个尝尝。”

巴南区政协副主席刘秀荣表示，区政协将持续深化家校社协同育人实践，把服务特殊教育孩子作为联系服务界别群众的重要切入点。下一步，将继续联合各方力量，常态化开展“冰壶小将”“烹饪小课堂”等志愿服务活动，为特殊孩子的成长贡献政协力量。

从冰壶赛道到烹饪教室——巴南区政协用一次实实在在的家校社联动，诠释了协同育人的深层含义。正如那天排练结束后，孩子们用不太清晰却格外认真的声音喊出的那句话：“谢谢叔叔阿姨，下次来看我们演戏，尝我们做的点心！”这，就是家校社共育最朴素的回响。

通讯员：向伊琳